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Tem a finalidade
de conscientizar os educadores para a prática da avaliação
do ensino e da aprendizagem de forma contemporânea, visando a humanização
do aluno através do desenvolvimento das competências essenciais
para a vida na sociedade atual.
É
proposto como modelo de estruturação da avaliação
a Taxionomia dos Objetivos Educacionais de Benjamin Bloom, especificamente
para as disciplinas das áreas de Humanas, Ciências e Educação
Física; com orientações para o uso de outros modelos
para avaliação do cálculo em Matemática, Química
e Física.
A quem se destina
Professores, Coordenadores e Diretores.
Metodologia
Oferece
conceitos e abordagens de grande aplicabilidade sobre a avaliação
do ensino e da aprendizagem, apresentados de modo interativo, com atividades
práticas.
Inclui apostila.
Carga
horária
4 horas.
Programa
Conceitos
educacionais
Educação
tradicional
Competências
Diretrizes para o presente e o futuro
Conceitos
de avaliação
Para
que avaliar?
Modelo de aplicação - Taxionomia dos Objetivos Educacionais
Construção
de avaliações
Abertas
Fechadas
Análise
de Dados
Como
fazer
O que fazer com os resultados
Módulo
opcional
#1
- Prática em Análise de Dados (2h)
Histograma
Tabela Dinâmica
Correção automática de testes fechados
Obs:
é necessário que a escola possua laboratório
de informática ou utilize os computadores de terceiros.
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